بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی درس تربیت‌بدنی مدارس دوره ابتدایی
Authors
Abstract:
هدف: تحقیق حاضر، به بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی درس تربیت بدنی مدارس ابتدایی استان مازندران در سه حیطه شناختی، نگرشی و مهارتی پرداخته است. روش‌شناسی این تحقیق توصیفی و به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری شامل معلمان تربیت بدنی استان مازندران و دانش آموزان چهارم و پنجم ابتدایی شهرستان بابل بودند. از پرسشنامه، چک‌لیست مهارتی و آزمون استاندارد شده بست ایفرد برای جمع‌آوری اطلاعات استفاده شده است که اعتبار آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ برابر با 96/0 r= و 95/0 r= تایید گردید. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس یک‌طرفه، آزمونt یک نمونه‌ای، آزمون t مستقل به‌منظور تعیین معنی‌دار بودن اختلاف بین گروه‌ها و آزمون لون تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج نشان داد اهداف آموزشی درس تربیت بدنی دوره ابتدایی در سطح دانش کمتر از حد متوسط، در سطح مهارتی بیشتر از حد متوسط و در سطح نگرشی بالاتر از حد متوسط بوده است. نتیجه‌گیری: پیشنهاد میشود تا در مطالعات آتی، عوامل تحقق و عدم تحقق اهداف آموزشی در سه حیطه دانش، نگرش و مهارت در درس تربیت بدنی در دوره ابتدایی بررسی شود.
similar resources
بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی درس تربیت بدنی مدارس دوره ابتدایی
هدف: تحقیق حاضر، به بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی درس تربیت بدنی مدارس ابتدایی استان مازندران در سه حیطه شناختی، نگرشی و مهارتی پرداخته است. روش شناسی این تحقیق توصیفی و به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری شامل معلمان تربیت بدنی استان مازندران و دانش آموزان چهارم و پنجم ابتدایی شهرستان بابل بودند. از پرسشنامه، چک لیست مهارتی و آزمون استاندارد شده بست ایفرد برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده...
full textبررسی میزان تحقق اهداف آموزشی درس تربیت بدنی در مدارس دوره ابتدایی استان سمنان
تحقیق حاضر، به بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی در سه حیطه شناختی، نگرشی و مهارتی درس تربیت بدنی مدارس ابتدایی استان سمنان پرداخته است. این تحقیق ،توصیفی (از نوع زمینه یابی) بوده و به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان چهارم و پنجم ابتدایی استان سمنان تشکیل داده بودند. انتخاب دانش آموزان طبقه ای – تصادفی بوده است که براساس جدول مورگان تعداد آنها 400دانش آموز دختر وپسر می...
بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی درس تربیت بدنی مدارس دوره ابتدایی استان مازندران
چکیده تحقیق حاضر، به بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی در سه حیطه شناختی، نگرشی و مهارتی درس تربیت بدنی مدارس ابتدایی استان مازندران پرداخته است. این تحقیق، شامل چهار فرضیه بوده است که شامل؛ 1- اهداف آموزشی درس تربیت بدنی دوره ابتدایی درسطح دانش تحقق یافته است.2- اهداف آموزشی درس تربیت بدنی دوره ابتدایی درسطح مهارت تحقق یافته است.3- اهداف آموزشی درس تربیت بدنی دوره ابتدایی درسطح نگرش تحقق یافته اس...
15 صفحه اولمیزان تحقق اهداف مهارت‌های زندگی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
The purpose of this research is survey on rate of fulfillment for life skills (skills which are taught in elementary school by books) goals among 4th and 5th academic year students in cities of Tehran Province. Statistical population is 4th and 5th academic year students (191143 students) and their teachers (5526 teachers). Research sample include 1000 male and female students and 200 man and...
full textبررسی میزان تحقق هدف‌های آموزشی درس تفکر و پژوهش پایهی ششم ابتدایی در دانش‌آموزان شهرستان نور
این پژوهش با هدف بررسی میزان تحقق هدف‌های آموزشی درس تفکر و پژوهش پایهی ششم ابتدایی در دانش‌آموزان شهرستان نور انجام شده است. روش پژوهش توصیفی ـ پیمایشی بوده است. جامعهی آماری این پژوهش متشکل از 836 دانش‌آموز پایهی ششم ابتدایی شهرستان نور بود که برحسب جدول کرجسی و مورگان 270 نفر از آنها به‌روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای بهعنوان نمونه تحقیق انتخاب شده‌اند. به‌منظور گردآوری داده‌ها از پرسشن...
full textبررسی میزان تحقق اهداف آموزشی در دروس تئوری دانشجویان پرستاری
Introduction & Objective: Education play a key role in the Growth & development of human community. Evaluation is the most important part of educational planning process. Teachers, By evaluation process, will judge about the performance of selected education programs and to determine their effectiveness, efficiency and equity. The purpose of this study was to evaluate of reach educational goals...
full textMy Resources
Journal title
volume 4 issue 2
pages 124- 135
publication date 2016-03-05
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023